Tente ta chance !

Past creation
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  • #participatif

2009

ClaraLePicard

Durée : 47mn

Ou comment faire de la musique avec des objets du quotidien

Même si l’équipe de la comédie musicale est bloquée à la douane. Bob et Sandy vont réussir à faire le spectacle grâce à l’aide du public !

Après une tournée américaine triomphale, la comédie musicale Pick up your Chance arrive en France.
Mais les 10 musiciens, les 20 chanteurs, les 200 danseurs sont bloqués en Amérique.

Seuls Bob et Sandy arrivent en France et comme, en plus, leur valise a été perdue pendant le voyage, ils doivent tout refaire :
la musique, les lumières, les chansons, tout.
Mais « the show must go on » !
Alors à eux deux, avec l’aide du public, Bob et Sandy vont faire le spectacle !

Bob fait monter sur scène les enfants pour qu’ils enregistrent les bruits faits par des objets du quotidien. A l’aide de son ordinateur, Bob les transforme en rythmiques pour les chansons. Et Sandy chante les chansons.

Bob, Sandy et le public vont-ils réussir à faire ensemble Tente ta Chance !, la comédie musicale à succès qui raconte l’histoire du petit Jim, tombé amoureux d’une nouvelle élève de son école et de ses péripéties pour la rencontrer ?

Avec ClaraLePicard et Sophie Cochet (Sandy - en alternance) et Christophe Gantelmi (Bob)
Scénario, musiques et paroles : ClaraLePicard et Christophe Gantelmi
Mise en scène : ClaraLePicard aidée par Franck Manzoni
Voix du directeur : Franck Manzoni
Costumes : Caroline Rocroi
Chorégraphies : Suzanne Mc Naughton
Photos : Pierre Gondard
Accessoires : Caroline Rocroi et Clara Le Picard
Administration : Fleur Zambaux

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Textes complémentaires

Les enjeux du spectacle

  • le pastiche, la parodie :
    En parodiant la fascination pour l’outre-atlantique et les comédies musicales, Tente Ta Chance ! fait réfléchir à la manière dont on fabrique un spectacle, dont on fait réver un public. Nous amenons les enfants à comprendre l’organisation d’un spectacle : les costumes, les lumières, les participations du public. Comme un Ginger et Fred (film de Fellini) pour enfants.

  • initiation à la M.A.O (musique assistée par ordinateur) :
    à plusieurs reprises, deux enfants sont appelés sur scène pour assister Bob dans la réalisation en direct des chansons sur le logiciel Live. Sur une base de guitare électrique jouée en direct, les enfants enregistrent des sons à partir d’objets du quotidien. Progressivement, Bob utilise les ressources en instruments virtuels de son ordinateur.

La pédagogie musicale est partie prenante du déroulé de l’action. En faisant danser les enfants, en leur faisant enregistrer les chansons, nous les initions au spectacle vivant.